الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/04/09 م | |
تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
تقييم إلكتروني للفصل الخامس | |||
---|---|---|---|
السابق: ورقة عمل الفصل الأول | الملف الحالي: 6951 | التالي: كراسة لغتي للتدريبات الكتابية والاملائية خطة علاجية وإثرائية | |
المادة: رياضيات | |||
الصف الثاني | |||
الفصل الأول | |||
القسم: ملفات متنوعة | |||
العام الدراسي: 2020-2021 | |||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن تقييم إلكتروني للفصل الخامس (جمع الأعداد المكونة من رقمين) من مادة الرياضيات للصف الثاني الإبتدائي للفصل الدراسي الأول من العام 1442 هـ وفق المنهاج السعودي للعام الدراسي 2020-2021 | |||
عدد الصفحات: 1 | |||
الحجم: MB | |||
تاريخ إضافة الملف: 2020-12-10 09:12:53 بتوقيت غرينتش | |||
عدد المشاهدات: 2105 | |||
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-09 00:03:53 | |||
تمت إضافته بواسطة: Hanan80 | |||
رابط تحميل وعرض تقييم إلكتروني للفصل الخامس | |||
اضغط هنا لتحميل وعرض تقييم إلكتروني للفصل الخامس |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
شارك هذا الملف |
---|
|
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|
أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: رياضيات - الصف الثاني - الفصل الأول | |
---|---|
الكلمة | المشاهدات |
slides | ️ 6 |
keys | ️ 4 |
sheets | ️ 2 |
book | ️ 2 |
كتاب_التمارين | ️ 2 |
أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الثاني | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
slides | رياضيات | ️ 19 |
sheets | لغة عربية | ️ 18 |
exams | لغة عربية | ️ 14 |
notes | لغة انجليزية | ️ 13 |
أدائية | لغة عربية | ️ 13 |